Contoh RPP Satu Lembar Seni Budaya SMP MTs Tahun 2020

Contoh RPP Satu Lembar Seni Budaya SMP MTs Tahun 2020

Dvcodes.com. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) menjadi komponen penting dalam perangkat pembelajaran guru.

Guru wajib menyusun RPP agar pembelajaran lebih terarah dalam mencapai tujuan sesuai indikator yang dikembangkan.

Secara khusus, RPP dikembangkan dari silabus untuk mengarahkan pembelajaran agar mencapai Kompetensi Dasar secara efektif.

Kebijakan baru terkait penyusunan RPP telah dikeluarkan oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Nadiem Makarim.

Kebijakan baru tersebut berupa penyederhanaan RPP, dengan mempertimbangkan prinsip efisien, efektif, dan berorientasi pada peserta didik.

Efisien berarti penulisan RPP dilakukan dengan tepat dan tidak banyak menghabiskan banyak waktu dan tenaga. Efektif artinya penulisan RPP dilakukan untuk mencapai tujuan pembelajaran.

Sedangkan berorientasi pada Peserta Didik berarti penulisan RPP dilakukan dengan mempertimbangkan kesiapan, ketertarikan, dan kebutuhan belajar peserta didik di kelas.

Kebiakan penyederhanaan RPP tersebut dimantapkan dengan dikeluarkannya Surat Edaran Nomor 14 Tahun 2019 tentang Penyederhanaan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). 

Baca : Format Penyederhanaan RPP Sesuai Program Merdeka Belajar

Pertimbangan penyederhanaan RPP ini adalah guru-guru sering diarahkan untuk menulis RPP dengan sangat rinci sehingga banyak menghabiskan waktu yang seharusnya bisa lebih difokuskan untuk mempersiapkan

Terdapat 13 (tiga belas) komponen RPP yang telah diatur dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 Tahun 2016 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah dan semua komponen tersebut harus ada dalam penyusunan RPP.

Dengan adanya penyederhanaan RPP ini, maka guru bebas membuat, memilih, mengembangkan, dan menggunakan RPP sesuai prinsip efisien, efektif, dan berorientasi pada peserta didik.

Terdapat 3 (tiga) omponen inti dalam penyederhanaan RPP sesuai edaran Mendikbud Nomor 14 tahun 2019, yaitu tujuan pembelajaran, langkah-langkah (kegiatan) pembelajaran, dan penilaian pembelajaran (assesment). Komponen lainnya dalam penyusunan RPP bersifat sebagai pelengkap.

1. Tujuan Pembelajaran

Tujuan pembelajaran ditulis dengan merujuk pada Kurikulum 2013 dan kebutuhan belajar peserta didik.

Tujuan pembelajaran menggambarkan proses dan hasil belajar yang diharapkan dicapai oleh siswa sesuai dengan kompetensi dasar.

Tujuan pembelajaran dibuat berdasarkan Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar, dan Indikator yang telah ditentukan.

2. Langkah-langkah Pembelajaran

Langkah-langkah pembelajaran ditulis secara efektif berupa kegiatan yang dapat secara langsung mencapai Kompetensi Dasar.

Meskipun demikian, kegiatan pembelajaran tetap dilakukan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, dan memotivasi peserta didik.

Baca : Contoh RPP Satu Lembar Untuk SD MI Terbaru Tahun 2020

Di dalam kegiatan pembelajaran, peserta didik diajak untuk berpartisipasi aktif, memberikan ruang yang cukup bagi kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologisnya.

3. Penilaian Pembelajaran (Assesment)

Prosedur penilaian pembelajaran juga dibuat secara sederhana dengan tetap memperhatikan indikator pencapaian kompetensi dan mengacu kepada standar penilaian.

Dengan adanya kebijakan penyederhanaan RPP ini, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) bisa saja dibuat hanya satu halaman, karena penyederhaan RPP tidak memerlukan persyaratan jumlah halaman.

Guru yang sudah membuat RPP dengan format yang mengacu pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 Tahun 2016 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah tetap dapat menggunakan format RPP yang sudah dibuat sebelumnya.

Guru juga dapat memodifikasi format RPP yang sudah dibuat sesuai dengan prinsip terbatu dalam penyusunan RPP (efektif, efisien, dan berorientasi pada peserta didik_.

Contoh RPP Satu Lembar Seni Budaya SMP MTs Tahun 2020

Berikut ini admin bagikan contoh RPP satu lembar Seni Budaya SMP MTs tahun 2020 berdasarkan Surat Edaran Mendikbud Nomor 14 tahun 2019.

Bapak/Ibu Guru dapat mengembangkan sendiri RPP satu lembar tersebut dengan berpedoman pada prinsip-prinsip pengembangan RPP terbaru, yaitu efektif, efisien, dan berorientasi pada peserta didik.  

Contoh RPP Satu Lembar Seni Budaya SMP MTs

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMP
Kelas, Semester : VII (Tujuh), 2 (Dua)
Waktu : 2 JP (2 x 40 Menit)

Materi : Musik Ansambel

Sub Materi : Teknik memainkan alat musik sederhana secara perorangan

A, Tujuan Pembelajaran

Siswa dapat memainkan musik ansambel lagu-lagu daerah di Indonesia,

B. Langkah-langkah Pembelajaran

  • Stimulation

Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk memusatkan perhatian pada topik materi musik ansambel.

  • Problem Statement

Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin pertanyaan yang berkaitan dengan gambar yang disajikan dan akan dijawab melalui kegiatan belajar mengenai materi musik ansambel.

  • Data Collection

Peserta didik mengumpulkan informasi yang relevan untuk menjawab pertanyan yang telah diidentifikasi melalui kegiatan mengamati obyek/kejadian, membaca sumber lain selain buku teks, melakukan aktivitas menarik, dan wawancara/tanya jawab dengan nara sumber tentang materi musik ansambel.

Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulkan informasi, mempresentasikan ulang, saling tukar informasi mengenai materi musik ansambel.

  • Data Processing

Peserta didik dalam kelompoknya berdiskusi mengolah data hasil pengamatan dengan cara  berdiskusi, mengolah informasi, dan mengerjakan soal tentang data dari materi musik ansambel

  • Data Verification

Peserta didik mendiskusikan hasil pengamatannya dan memverifikasi hasil pengamatannya dengan data-data atau teori pada buku sumber melalui kegiatan pengolahan informasi materi musik ansambel.

  • Generalization

Menyimpulkan tentang poin-poin penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan berupa laporan hasil pengamatan secara tertulis, menjawab pertanyaan, bertanya tentang hal yang belum dipahami, dan menyelesaikan uji kompetensi untuk materi musik ansambel

C. Penilaian

  1. Penilaian Sikap: Observasi/Jurnal.
  2. Penilaian Pengetahuan:  Tes Tulis, Penugasan.
  3. Penilaian Keterampilan: (1) Unjuk Kerja Kegiatan diskusi dan presentasi.
Mengetahui,
Kepala Sekolah
……., ………………………………
Guru Mata Pelajaran
,..………………………………
NIP. …………………………
,..………………………………
NIP. …………………………

Contoh RPP satu lembar SMP MTs tahun 2020 lainnya dapat di unduh pada link berikut.

  • Contoh RPP Satu Lembar Matematika SMP MTs Tahun 2020 (Unduh)
  • Contoh RPP Satu Lembar IPA SMP MTs Tahun 2020 (Unduh)
  • Contoh RPP Satu Lembar IPS SMP MTs Tahun 2020 (Unduh)
  • Contoh RPP Satu Lembar PKn SMP MTs Tahun 2020 (Unduh)
  • Contoh RPP Satu Lembar Bahasa Inggris SMP MTs Tahun 2020 (Unduh)
  • Contoh RPP Satu Lembar Bahasa Indonesia SMP MTs Tahun 2020 (Unduh)

Baca juga :

Demikian contoh RPP satu lembar Seni Budaya SMP MTs tahun 2020. Semoga bermanfaat.

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *