Download Kisi-kisi USBN SD MI Tahun 2019 2020 Lengkap
Dvcodes.com. Sistem penilaian yang dapat dipercaya (credible), dapat diterima (acceptable), dan dapat dipertanggunggugatkan (accountable) diperlukan sebagai salah satu upaya untuk mewujudkan pendidikan berkualitas.
Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) merupakan kegiatan pengukuran capaian kompetensi peserta didik yang dilakukan Satuan Pendidikan dengan mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan untuk memperoleh pengakuan atas prestasi belajar.
Penyelenggaraan USBN tahun pelajaran 2019/2020 merupakan amanat dari Undang Undang Nomor 20 Tahun 2005 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Sedangkan pelaksanaan USBN tahun pelajaran 2019/2020 mengacu pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 4 Tahun 2018 tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Satuan Pendidikan dan Penilaian Hasil Belajar oleh Pemerintah.
Tujuan USBN
Penyelenggaraan USBN bertujuan sebagai berikut,
1. Untuk mengukur capaian kompetensi siswa yang dilakukan sekolah untuk seluruh mata pelajaran dengan mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan untuk memperoleh pengakuan atas prestasi belajar.
2. Sebagai sub-sistem penilaian dalam Standar Nasional Pendidikan (SNP) menjadi salah satu tolak ukur pencapaian Standar Nasional Pendidikan dalam rangka penjaminan dan peningkatan mutu pendidikan.
3. Untuk meningkatkan mutu ujian sekolah.
4. Untuk meningkatkan kompetensi guru dalam melakukan penilaian, khususnya kemampuan pengembangan soal ujian.
Manfaat USBN
USBN memiliki beberapa manfaat sebagai berikut.
1. Digunakan sebagai salah satu kriteria kelulusan.
2. Penguatan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP)/ Kelompok Kerja Guru (KKG)/Forum Tutor dalam pengembangan dan perakitan naskah soal.
3. Sebagai dasar untuk melakukan pemetaan, pembinaan, dan pemberian bantuan kepada satuan pendidikan.
4. Untuk kegiatan pemerataan dan peningkatan mutu pendidikan
Bentuk Soal USBN SD/MI Tahun 2020
Peserta didik kelas VI SD MI akan menghadapi Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) tahun pelajaran 2019/2020.
USBN SD MI tahun 2020 ini sebagai salah satu bentuk ujian sumatif untuk mengukur pencapaian belajar peserta didik secara kognitif.’
Soal USBN SD/MI terbagi dalam dua bentuk, yaitu Pilihan Ganda dan uraian. Dengan demikian Nilai USBN SD/MI merupakan gabungan nilai soal pilihan ganda dan nilai soal uraian, dengan rentang nilai 0 – 100.
Sekolah menentukan pembobotan nilai pilihan ganda dan uraian dengan perbandingan yang proporsional.
Soal yang diujikan dalam USBN SD/MI Tahun Pelajaran 2019/2020 terdiri dari soal Bahasa Indonesia, soal Matematika. dan Soal IPA.
Soal Bahasa Indonesia berjumlah 45 butir soal, dengan rincian 40 butir soal Pilihan Ganda dan 5 butir Soal Uraian.
Soal Matematika berjumlah 35 butir soal, terdiri dari 30 butir soal Pilihan Ganda dan 5 butir soal Uraian.
Sedangkan soal IPA berjumlah 40 butir soal. terdiri atas 35 butir soal Pilihan Ganda dan 5 butir soal Uraian.
Kisi-kisi USBN SD MI Tahun 2020
USBN diselenggarakan untuk mengukur pencapaian kompetensi lulusan seluruh mata pelajaran dengan mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan (SKL) untuk pada tiap satuan pendidikan.
Hasil USBN akan menentukan kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan, sehingga soal USBN diharapkan memenuhi syarat instrumen yang baik dan memberikan informasi yang valid serta objektif.
Soal USBN yang kurang baik akan memberikan informasi yang tidak sesuai dengan capaian peserta didik.
Penilaian melalui USBN merupakan penilaian yang terstandar. Untuk penilaian terstandar, maka harus ada acuan yang sama, baik dalam penyusunan soal maupun dalam pelaksanaan ujian.
Sebagai upaya dalam mencapai tujuan tersebut, maka guru perlu dipahami tentang kisi-kisi USBN sebagai rambu-rambu soal yang akan diujikan.
Kisi-kisi USBN merupakan pedoman dalam penulisan soal ujian yang akan dimunculkan, sehingga nantinya akan dihasilkan soal yang sesuai dengan tujuannya.
Kisi-kisi soal USBN tahun 2020 dikembangkan berdasarkan Standar Isi yang diturunkan menjadi kompetensi dasar sesuai dengan kurikulum yang diterapkan.
Kisi-kisi USBN tahun 2020 berbentuk format atau matrik yang memuat kriteria soal-soal yang akan disusun.
Sebuah kisi-kisi soal yang baik harus memenuhi persyaratan, antara lain dapat mewakili isi silabus atau materi secara tepat dan proporsional.
Dengan demikian, hendaknya dapat dibuat soal yang mewakili isi silabus dan komponen-komponennya bisa diuraikan secara jelas agar mudah dipahami.
Kisi-kisi USBN yang diterbitkan oleh BSNP akan dijadikan sebagai acuan pengembangan dan perakitan naskah soal ujian sekolah tingkat Sekolah Dasar (SD).
Kisi-kisi USBN SD MI tahun 2020 disusun dengan mempertimbangkan lingkup materi pada Kurikulum 2006 dan juga Kurikulum 2013.
Kebijakan USBN SD tahun 2020 secara umum tidak jauh berbeda dengan dengan kebijakan USBN pada tahun 2019.
Sebagai bahan perbandingan, berikut adalah kisi-kisi USBN SD MI Tahun Pelajaran 2018/2019 yang dapat diunduh pada link di bawah ini.
-
KISI-KISI USBN SD BAHASA INDONESIA KURIKULUM 2006 – K13 (IRISAN) (UNDUH)
-
KISI-KISI USBN SD IPA KURIKULUM 2006 – KURIKULUM 2013 (IRISAN) (UNDUH)
-
KISI-KISI USBN SD MATEMATIKA KURIKULUM 2006 – KURIKULUM 2013 (IRISAN) (UNDUH)
Format kisi-kisi USBN SD MI tahun 2020 terdiri dari kolom level kognitif dan kolom ruang lingkup untuk tiap mata pelajaran yang diujikan.
Pada kolom level kognitif terbagi menjadi tiga, yaitu pengetahuan dan pemahaman, aplikasi, dan penalaran.
Sedangkan kolom ruang lingkup disesuaikan dengan pembagian ruang lingkup untuk masing-masing mata uji.
Dengan adanya kisi-kisi USBN ini, diharapkan guru pada masing-masing satuan pendidikan dapat melakukan perencanaan ketuntasan pembelajaran sebagai bentuk persiapan ujian.
Baca :
- Prosedur Operasional Standar POS UN Tahun Pelajaran 2019/2020 BSNP
- Download Kisi-kisi Ujian Nasional UN Tahun 2020 Lengkap
Demikian informasi mengenai kisi-kisi USBN tahun 2019 2020. Semoga bermanfaat.
