Pengertian Modul, Ciri-ciri, dan Kerangka Isi Pembuatannya

Dvcodes.com. Pembelajaran dengan menggunakan modul merupakan salah satu strategi penyelenggaraan pembelajaran individual.

Pengertian modul adalah sebuah paket bahan pembelajaran (learning materials) yang disusun dengan sistematika tertentu agar dapat dipelajari peserta didik secara perorangan (self instruction). Dengan demikian, modul disusun dengan harapan peserta didik dapat menyerap sendiri materi tersebut.

Modul pembelajaran merupakan suatu paket bahan pembelajaran (learning materials) yang memuat deskripsi tentang tujuan pembelajaran, lembaran petunjuk pembelajaran, materi pembelajaran, lembar kerja, dan alat evaluasi pembelajaran.

Ciri-ciri Modul

Ciri khas modul adalah tersedianya petunjuk yang lengkap dan rinci, agar peserta didik dapat menggunakan modul dalam pembelajaran secara mandiri.

Ciri lainnya dari modul adalah dalam satu modul terdapat beberapa kegiatan pembelajaran yang harus diselesaikan dalam kurun waktu tertentu dan di setiap akhir kegiatan belajar terdapat umpan balik dan tindak lanjut.

Baca : Diktat : Pengertian, Tujuan, Prinsip, dan Format Pembuatan

Pada umumnya satu modul hanya menyediakan satu topik atau materi pembahasan yang merupakan satu unit dari program pembelajaran tertentu.

Berdasarkan informasi tersebut, maka dapat disimpulkan ciri-ciri modul sebagai berikut.

1. Dirancang untuk sistem pembelajaran mandiri.

2. Program pembelajaran yang utuh dan sistematis.

3. Hanya menyediakan satu materi pembahasan pembelajaran tertentu.

4. Memuat tujuan, kegiatan pembelajaran, dan evaluasi.

5. Disajikan secara komunikatif dua arah.

6. Diupayakan daoat mengganti beberapa peran guru.

7. Cakupan bahasan/materi terfokus dan terukur.

8. Mengutamakan aktivitas belajar peserta didik sebagai pemakai.

Kerangka Isi Modul

Modul merupakah salah satu bentuk publikasi ilmiah yang dapat dibuat guru. Apabila guru akan membuat modul, maka harus memperhatikan kerangka isinya.

Secara umum, modul terdiri atas komponen-komponen berikut.

1. Petunjuk siswa.

2. Isi materi bahasan (uraian dan contoh).

3. Lembar kerja siswa.

4. Evaluasi

5. Kunci jawaban evaluasi

6. Pegangan tutor/guru (jika ada).

Di dalam pembelajaran, pemanfaatan modul dapat disesuaikan dengan perbedaan individual peserta didik, khususnya pada bentuk kegiatan belajar dan materi yang akan diajarkan.

Pengajaran modul dapat disesuaikan dengan perbedaan individual siswa, yakni mengenai kegiatan belajar dan bahan pelajaran.

Dengan demikian, jika guru akan membuat modul untuk siswa, kerangka isi modul secara lengkap harus memuat komponen-komponen berikut.

1. Halaman Judul

2. Kata Pengantar

3. Daftar isi

4. Peta Kompetensi

5. Glosarium

6. Petunjuk penggunaan Modul

7. Kompetensi Inti

8. Kompetensi Dasar

9. Tujuan pembelajaran

10. Materi pokok pembelajaran

11. Alat dan sumber belajar yang Digunakan

12. Kegiatan Pembelajaran yang dilakukan peserta didik secara sistematis

13. Lembar Kerja

14. Instrumen Penilaian

15. Daftar Pustaka
Demikian ulasan mengenai pengertian modul, ciri-ciri, dan kerangka isi pembuatannya. Semoga bermanfaat.

Tinggalkan Balasan